GÉNÉRAL

• ​Effectif : 4 personnes maximum.  
• Lieu : Meylan (locaux AIRRIA). 
• Durée : 5 jours. 

PRÉ REQUIS

• Module 1 : Maîtrise du français, savoir calculer.
• Module 2 : Avoir déjà installé des solutions de sécurité sans avoir l’habilitation électrique. 
• Module 3 : Avoir déjà installé des solutions de sécurité avec l’habilitation électrique S0/B0. 

PUBLIC CIBLÉ

• Module 1 : Personne désirant suivre le parcours de formation de poseur de solutions de sécurité et n’ayant pas de connaissances de bases en sécurité et électricité.
• Module 2 : Toute personne devant acquérir les compétences pour être habilité B0/S0. 
• Module 3 : Personne devant acquérir les compétences pour installer des solutions sécuritaires. 

OBJECTIF GÉNÉRAL

• Module 1 : Acquérir les compétences de base en sécurité. Connaître les règles de sécurité et de pose de systèmes d’alarmes. Les collaborateurs auront les bases pour poursuivre le parcours de formation Installateur d’Alarme Système de Protection avec le module 3. 
• Module 2 : Acquérir les compétences de base en électricité pour être en capacité de suivre la formation Installateur d’Alarme Système de Protection. Les collaborateurs sont formés dans le respect des exigences de l’habilitation S0/B0. 
• Module 3 : Acquérir les compétences pour installer une solution de sécurité avancée, expliquer au client et intervenir pour des missions de service additionnel. Les collaborateurs sont formés dans le respect des exigences sécuritaires et peuvent intervenir pour des installations de solutions de sécurité. 

MÉTHODES MOBILISÉES & MODALITÉS D’ÉVALUATION

Méthode et moyens pédagogiques

Toutes nos formations sont construites à partir de référentiels de postes ou en fonction des besoins particuliers de l’entreprise cliente. Chaque formation est construite autour du concept de la pédagogie par objectifs et animée alternativement par des activités de découverte, des apports théoriques et des mises en application. Les formations sont principalement constituées en présentiel et une documentation pédagogique est remise à l’apprenant contenant les apports essentiels, les modèles de documents abordés, les mises en situations professionnelles réelles ou simulées, les QCM et synthèses de cours.

Modalités d’évaluation

Chaque module est évalué par QCM, questions/réponses, jeux formatifs ou mises en situations afin d’attester du niveau de connaissance acquis en fin de formation. Nous demandons également à l’apprenant ainsi qu’aux parties prenantes comme les financeurs, le formateur, l’employeur, de remplir un questionnaire de satisfaction sur l’ensemble de la formation. Une attestation de fin de formation est remise à chaque apprenant et une attestation de présence nominative est signée par le stagiaire.